הטיית זיכרון הקשורה לגועל בילדים ומבוגרים

איש קשר:joanna.jia@wecistanche.com/ WhatsApp: 008618081934791

תַקצִיר

מחקרים עם מבוגרים מצאו אזיכרוןהטיה לגועל, כך שהזיכרון לגירויים מגעילים היה משופר בהשוואה לגירויים ניטרליים ומפחידים. בדקנו האם הטיה זו בולטת יותר אצל נשים והאם היא כבר קיימת בילדים. יתרה מכך, ניתחנו האם החקירה החזותית של גירויי גועל במהלך הקידוד קשורה לשחזור זיכרון. בניסוי הכרה ראשון עם למידה מכוונת, הוצגו ל-50 מבוגרים (גיל ממוצע; M ¼ 23 שנים) ו-52 ילדים (M ¼ 11 שנים) תמונות מגעילות, מפחידות וניטרליות. גם ילדים וגם מבוגרים הראו ביצועי זיהוי טובים יותר עבור תמונות מגעילות בהשוואה לקטגוריות התמונות האחרות. זכרים ונקבות לא היו שונים בביצועי הזיכרון שלהם. בניסוי שני של זכירה חופשית עם מעקב עיניים, 50 מבוגרים (M ¼ 22 שנים) צפו בתמונות מהקטגוריות גועל, פחד ונייטרלי. תמונות מגעילות ונייטרליות הותאמו לצבע, מורכבות, בהירות וניגודיות. המשתתפים, שלא קיבלו הוראה לזכור את הגירויים, הראו הטיית זיכרון מגעיל, כמו גם משכי קיבוע קצרים יותר ומסלולי סריקה ארוכים יותר לתמונות מגעילות בהשוואה לתמונות ניטרליות. "דפוס הסריקה ההיפר" הזה נמצא בקורלציה עם מספר תמונות הגועל שנזכרו בצורה נכונה. לסיכום, מצאנו הטיית זיכרון הקשורה בגועל גם אצל ילדים וגם אצל מבוגרים ללא קשר למין וללא תלות בשיטת השינון בה נעשה שימוש (זיהוי/זכירה חופשית; מכוון/מקרי).

מילות מפתח:גועל נפש, הטיית זיכרון, חזותי, מעקב עיניים, ילדים, מבוגרים

אן שינל1, ג'ונאס פוטהוף1, אלנה שונטלר1 וקרינה שלינטל1

נקודת מבט אבולוציונית על גועל מציעה שרגש בסיסי זה התפתח כדי להגן על בני אדם מפני מחלות זיהומיות (למשל, Curtis et al..2004; Rozin et al,2008:Tybur et al 2013). גועל הוא חלק מ"מערכת החיסון ההתנהגותית" (Schaller & Duncan,2007) המניע אנשים להימנע ולחסל פתוגנים (למשל, באמצעות התנהגויות היגיינה). גורמי גועל הליבה, כגון מזון מקולקל והפרשות גוף (כגון דם, הפרשות) הם אותות אזהרה על נוכחות אפשרית של פתוגן (Curtis et al.,2004). חשוב לשנן את המאפיינים התחושתיים (למשל, חזותיים, ריח) של מעוררי גועל אלה כדי להימנע מהם ביעילות בעתיד ולמנוע מחלות זיהומיות.

cistamcheלחיסון וזיכרון

בהתאם לתפיסה זו, מחקר סיפק עדויות ליתרון מנמוני לגועל. גירויים של גועל זוכרים טוב יותר מאשר גירויים ניטרליים. לדוגמה, Duesenberg et al.(2016) מצאו שהמשתתפים זיהו מילות גועל טוב יותר מאשר מילים ניטרליות. במחקר של Prokop et al.(2014). מדריך העביר שתי הרצאות על טפילים והורמונים. התלמידים שמרו על ידע נוסף על תכני ההרצאות המגעילים. בסדרה של ניסויים, Fernandes et al. (2017) ניהלה תמונות המתארות חפצים ניטרליים שנוגעו בהם אנשים חולים או אנשים בריאים. בכל אחד מהניסויים, החפצים המזוהמים נזכרו טוב יותר. חקירות אחרות זיהו אזיכרוןשיפור עבור פרצופים המוצגים בהקשרים מגעילים בהשוואה להקשרים ניטרליים (Bell & Buchner, 2010).

cistanche and tongkat ali

היתרון המנמוני לגועל קיים לא רק בהשוואה למידע ניטרלי, אלא גם בהשוואה לפחד (למשל, Charash & McKay, 2002). מספר ניסויים חשפו ביצועי זיכרון מעולים לתמונות מגעילות ביחס לתמונות מפחידות (Chapman et al., 2013;

צ'פמן,2018; Croucher et al. 201l; Dandan et al,2019; Ferre et al.2018). ממצא זה ראוי לציון מכיוון שפחד וגועל הם שניהם רגשות בסיסיים שליליים, מוכווני הימנעות. בניסויים מסוימים (למשל Chapman et al.,2013), גירוי הגועל החזותי וגירויי הפחד הותאמו במונחים של עוררות (רמת ריגוש מעורר) וערכיות (רמת אי נעימות). בנוסף, מאפיינים חזותיים (למשל, בולטות חזותית, ייחוד מושגי) היו ניתנים להשוואה בין שתי קטגוריות הרגשות (Chapman,2018; Chapman et al.2013). לפיכך, שתי קטגוריות הגירויים נבדלו רק בסוג הרגש המתעורר, ולא ידוע על מאפיין אחר המשפיע על זכירותם. ממצאים אלו מצביעים על יתרון זכרוני ספציפי לגירויים בגועל אשר נטוע אולי במנגנון הימנעות ממחלות מבוסס אבולוציוני (למשל, Curtis et al..2004).

כדי לאסוף ראיות לכך שהטיית זיכרון הגועל היא אכן מנגנון נפוץ בבני אדם, נערכה החקירה הנוכחית. ניסוי ראשון שמטרתו להוכיח ששני המינים וקבוצות גיל שונות (ילדים, מבוגרים) מראים הטיה זו. מחקר על הבדלי מין בעיבוד גועל גילה באופן עקבי מאוד שנשים מדווחות על תחושות גועל עזות יותר מאשר גברים. בממוצע, נשים מדרגות תמונות גועל כמגעילות יותר מגברים (למשל Curtis et al.,2004; Schienle et al. 2005). Curtis et al.(2004) טענו שתחושת הגועל של הימנעות ממחלה בולטת יותר אצל נקבות מכיוון שהן ממלאות תפקיד כפול בהגנה הן על העצמי והן על הצאצאים מפני מחלות זיהומיות. רגישות מוגברת זו לגועל עלולה להוביל להטיית זיכרון גועל בולטת יותר בנשים, שטרם נחקרה.

תגובות גועל מפותחות רק בילדות המוקדמת באופן חלש, אך הופכות יותר ויותר בולטות בילדות האמצעית עם התפתחותם של מבנים קוגניטיביים הדרושים להמשגה של מושג הזיהום (לסקירה ראו Rottman,2014). לדוגמה, במחקר של Rozin et al.(1985), ילדים מקבוצות גיל שונות (3-6,6-9, 9-12 שנים) התבקשו לשתות מיץ שנערבל על ידי מסרק. התגובות למניפולציית הזיהום הזו היו שונות מאוד. מהקבוצה הצעירה ביותר, כמעט כל הילדים (80 אחוז) שתו את המיץ, בעוד שהקבוצה המבוגרת ביותר הראתה רגישות בולטת לזיהום (90 אחוז סירבו לשתות את המיץ). באופן דומה, במחקר של Stevenson et al.(2010) ילדים צעירים יותר (בני שנתיים) הראו פחות התנהגות הימנעות במהלך מטלות שונות (למשל, לאכול ממתקים מתחתית אסלה חדשה) מאשר מבוגרים יותר. ילדים (7-בני שנים). לויטגבט אל. (2010) מצאו שילדים (בני 8-12) שאובחנו עם פוביה מעכבישים הראו נטייה מוגברת לגועל. ילדים אלה הראו תגובות גועל מוגזמות לעכבישים. בהתבסס על ממצאים אלו, ניתן לצפות שהטיית זיכרון הגועל קיימת כבר בילדות האמצעית.

אבל מהו המנגנון הבסיסי של הטיית זיכרון הגועל? איך יתכן שתמונות גועל נשמרות טוב יותר מאשר תמונות פחד, גם כאשר שני סוגי התמונות אינם שונים בעוצמה רגשית ובמאפיינים החזותיים? (למשל, Chapman et al,2013). מחקר סיפק ראיות לכך שגירויים של גועל קשורים לא רק עם הטיית זיכרון אלא גם עם הטיית קשב (Charash & McKay, 2002; עבור

סקירה ראה Knowles et al, 2019). גירויי גועל לוכדים תשומת לב חזותית אוטומטית וקשורים לדפוס צפייה ספציפי. מחקר מעקב עיניים של Schienle et al. (2016) הראו שתמונות גועל הביאו לקיבעונים חזותיים יותר וקצרים יותר (קיבעונים=היעדר תנועות ערב משמעותיות ושינויים בכיוון המבט) בהשוואה לתמונות מפחידות וניטרליות. המשתתפים בדקו במהירות פרטים רבים בתוך תמונות הגועל ("hyperscanning"), בעוד שמבטם נשמר רק על כמה אזורים בתמונות האחרות (ניטרלי, מפחיד). המחברים הציעו כי בדיקה ויזואלית מכוונת-פרטים זו של גירויי גועל תומכת בזיהוי מהיר של מידע מסכן בריאות. האם דפוס הצפייה הזה של גירוי גועל מקל על הקידוד בזיכרון לא נחקר עד כה. עם זאת, מחקר של Wells et al. (2010) הדגימו כי שימור היפר היה קשור לביצועי זיהוי מוגברים של פרצופים כועסים.

cistanche למכירה

החקירה הנוכחית כללה שני ניסויי זיכרון. בניסוי הכרה ראשון עם למידה מכוונת, הצגנו לילדים (בנים ובנות, גיל ממוצע =11 שנים) ומבוגרים (זכרים ונקבות, גיל ממוצע=23 שנים) עם מגעיל, מפחיד ונייטרלי תמונות. זה נעשה כדי להשוות את הטיית זיכרון הגועל בין שתי קבוצות הגיל וקבוצות המין. נחזה שגם ילדים וגם מבוגרים יציגו הטיה זו, שתהיה בולטת יותר אצל נשים (למשל, Curtis et al.,2004). ניסוי 2 עם מעקב עיניים התמקד בקשר בין החקירה החזותית של תמונות גועל לבין ביצועי ההיזכרות במבוגרים. נחזה שתמונות מגעילות יגרמו ל"דפוס סריקה היפר" (כפי שמשתקף מבדיקת פרטי תמונה רבים) בהשוואה לתמונות ניטרליות שהותאמו למאפיינים חזותיים בסיסיים (למשל מורכבות). בדיקה מכוונת-פרטים זו (למשל, מספר קיבועים חזותיים) צריכה להיות בקורלציה חיובית עם ביצועי זיכרון גועל (למשל, Wells et al.,2010).

דִיוּן

המחקר הנוכחי התמקד בהטיית זיכרון הגועל לגירויים חזותיים. אחד הממצאים העיקריים היה שהטיה זו קיימת אצל ילדים ומבוגרים כאחד, וגברים ונשים. יתרה מזאת, היתרון המנמוני לגועל היה בלתי תלוי בהליך הלמידה שנבחר (מכוון, מקרי) ומבחן הזיכרון המשומש (זיהוי, זכירה חופשית). ממצאים אלו תומכים בטענה שהטיית זיכרון גועל היא אכן תופעה שכיחה בבני אדם (Knowles et al.,2019).

בניסוי 1, גם ילדים וגם מבוגרים השיגו שיעור פגיעה גבוה יותר עבור תמונות גועל בהשוואה לשתי הקטגוריות האחרות (תמונות ניטרליות, מפחידות) והראו דיוק גבוה של זיהוי גועל (d'). ילדים ומבוגרים לא היו שונים באחוז תמונות הגועל שזוהו כהלכה. שיעור הפגיעה היה מצוין (מבוגרים: 90 אחוז, ילדים: 89 אחוז). לפיכך, הצלחנו לשחזר ממצאים על הטיית זיכרון הגועל לגירויים חזותיים במבוגרים (למשל, Chapman et al.,2013; Chapman.2018;

Charash & McKay, 2002; Croucher et al.,2011) והראו לראשונה כי הטיה דומה קיימת בילדים (בני 10-13 שנים).

ביצועי ההכרה היו בלתי תלויים במין, מה שלא היה בקנה אחד עם ההשערה שלנו. מעניין לציין שביצועי ההכרה של מבוגרים היו מעט טובים יותר משל ילדים. אפקט זה הונע על ידי זיהוי טוב יותר של תמונות ניטרליות (למשל, שעונים, משקפיים), מה שמצביע על כך שסוגי גירויים אלה עשויים להיות בעלי רלוונטיות או עניין שונה עבור שתי קבוצות הגיל.

היעדר הטיית זיכרון הקשורה למין לגועל עשויה להיות קשורה לדירוגי הגועל של התמונות, שלא היו שונות בין גברים לנקבות. זה לא עולה בקנה אחד עם מחקרים קודמים (למשל Curtis et al., 2004; Schienle et al., 2005). לדוגמה, Curtis et al.(2004) ערכו סקר מבוסס אינטרנט עם למעלה מ-40000 אנשים המשתמשים בגירויים של צילום. המשתתפים צפו בתמונות עם רלוונטיות גבוהה לעומת מחלה נמוכה ודירגו את עוצמת הגועל שחוו (1-5;5= גבוה מאוד). תמונות בולטות למחלה דורגו כמגעילות יותר על ידי נקבות (M= 3.5) מאשר גברים (M=3.2). הבדל זה היה מובהק מאוד סטטיסטית (עמ'<.001); however,="" the="" meaningfulness="" of="" this="" small="" difference="" for="" disgust-motivated="" behavior="" seems="" questionable.="" schienle="" et="" al.="" (2005)presented="" males="" and="" females="" with="" disgusting="" images="" during="" functional="" magnetic="" resonance="" imaging.="" this="" study="" also="" found="" sex="" differences="" in="" reported="" disgust.="" however,="" brain="" activation="" did="" not="" differ="" between="" males="" and="" females.="" these="" findings="" indicate="" that="" sex="" differences="" in="" disgust="" processing="" are="" smaller="" than="" previously="" assumed.="" this="" is="" in="" line="" with="" the="" basic="" function="" of="" disgust="" to="" prevent="" pathogen="" transmission(e.g.,="" rozin="" et="" al.="" 2008;="" rozin="" et="" al.2009;="" tybur="" et="" al..2013).="" if="" disgust="" is="" indeed="" a="" universal="" disease-avoidance="" mechanism,="" then="" it="" should="" be="" present="" in="" all="">

הטיית הזיכרון נמצאה גם במשימת ההיזכרות החופשית בניסוי 2. המשתתפים הראו ביצועי זיכרון טובים יותר עבור תמונות גועל מאשר עבור שתי קטגוריות התמונות האחרות. בניסוי, 2.61 אחוזים מתמונות הגועל נזכרו כראוי, וביצועי הזכירה הכוללים בכל קטגוריות התמונות היו 46 אחוזים. תוצאות גרועות יותר אלה בהשוואה לממצאי ניסוי 1 (עם 90 אחוזים של תמונות גועל שזוהו כהלכה על ידי המשתתפים המבוגרים ושיעור פגיעה כולל של 85 אחוזים) קשורות אולי לשני גורמים. מצד אחד. זכירה חופשית היא משימה קשה יותר מזיהוי (למשל, Balota & Neely, 1980). מצד שני, ניסוי 2 השתמש בפרדיגמת למידה אגבית (שבה המשתתפים לא ידעו שהם יצטרכו להיזכר בתמונות בהמשך). נאמר להם שגודל האישון שלהם יירשם במהלך הצפייה בתמונה. לגישת למידה אגבית זו יש תוקף אקולוגי גבוה. בחיי היומיום, אין לנו כוונה לשנן מידע יעיל מסוים. לימוד גועל מתרחש בדרך כלל במקרה.

הטיית הזיכרון שנצפתה במבוגרים הייתה קשורה לחקירה החזותית של התמונות המגעילות, מה שגרם לקיבוע קצר יותר על פני מערך רחב יותר בהשוואה לתמונות הנייטרליות. לפיכך, למרות שתמונות מגעילות ונייטרליות הותאמו למאפיינים חזותיים (מורכבות, בהירות, צבע, ניגודיות), התמונות המגעילות נסרקו בצורה שונה. המשתתפים הראו "דפוס סריקה היפר" (קיבועים קצרים יותר, מרחק גדול יותר בין קיבוע). לדוגמה, המשתתפים נטו לבדוק כל רימה בחתיכת בשר מזוהם, בעוד שבמקבץ של גולות, בעצם רק אחד היה מקובע. חקירה מפורטת זו של כל ההיבטים המזוהמים של גירוי מגעיל הייתה בקורלציה חיובית עם ביצועי ההיזכרות. לפיכך, הטיית המבט הייתה קשורה לקידוד המידע. תופעות דומות דווחו בעבר. במחקר של Wells et al. (2010), שימור יתר של פרצופים כועסים היה קשור לביצועי זיכרון מוגברים. יתרה מכך, מחקרי מעקב עיניים הראו שחיפוש חזותי מייצר שיפור בביצועי הזיהוי (Vo & Wolfe, 2012). באמצעות מעורבות חיפוש אקטיבית, ניתן לרכוש מידע רלוונטי על אובייקט מטרה המשמש מדריך יעיל כאשר אותו מטרה נחפש שוב. לגועל נפש, חיוני לזהות במהירות מאפיינים תחושתיים מורכבים בסביבה, כגון נוכחות של רימות קטנות במזון (Alexander & Zelinsky, 201l; Cunningham & Wolfe, 2014). מיומנות זו דורשת משחק גומלין מהיר בין מערכות תפיסה, קשב וזיכרון (אקשטיין, 2011).

איפה לקנות cistanche

עלינו להזכיר גם את המגבלות הבאות של מחקר זה. בניסוי 2, ערכנו פרדיגמת צפייה חופשית, המתמקדת בתהליכי קשב חזותיים מבוקרים. לא ניתן להעריך לכידת קשב אוטומטית מוקדמת יותר שעשויה להיות רלוונטית גם להטיית זיכרון הגועל. מחקרים עתידיים צריכים אפוא להשתמש במדידות פיזיולוגיות נוספות, כגון אלקטרואנצפלוגרמה (EEG). לדוגמה, ה-P300 (הסטה חיובית ב-EEG המתחילה כ-300 אלפיות השנייה לאחר תחילת הגירוי) קשורה להקצאה אוטומטית של משאבי קשב וזיכרון (Dandan et al., 2019). התהליכים האוטומטיים הללו עשויים גם לתרום ליתרון המנמוני לגועל. יתרה מכך, יש לחקור את הקידוד החזותי של תמונות רלוונטיות לגועל באמצעות מעקב עיניים במדגם של ילדים. מחקר שלאחר מכן צריך גם לנסות להתאים תמונות מגעילות ומפחידות במאפיינים חזותיים כדי להדגים שהשפעות היפר-שימורים שנצפו נובעות מרגש הגועל כשלעצמו ולא מהעומס הרגשי של התמונות. אלטרנטיבה תהיה להשתמש בהקשרים רגשיים שונים לגירויים (גועל מול פחד) כדי לחקור אם הקשרים אלה משפיעים על דפוס הסריקה.

לסיכום, תוצאות הניסויים שנערכו הראו שגם מבוגרים וגם ילדים ללא קשר למין הראו הטיית זיכרון דומה לגירויים של גועל חזותי. אצל מבוגרים, הטיית זיכרון הגועל זוהתה עם פרדיגמות זיכרון שונות (למידה מקרית/מכוונת, זיהוי/זכירה חופשית) וקשורה לדפוס חקר חזותי ספציפי ("סריקת היפר") במהלך שלב הקידוד. הממצאים עולים בקנה אחד עם ההנחה שהטיית זיכרון הגועל היא אכן תופעה שכיחה בבני אדם.